Teori Perkembangan

Arnold Lucas Gesell (1880 – 1961)

Arnold Lucas Gesell

Arnold Lucas Gesell seorang ahli psikologi perkembangan melalui buku beliau “An Atlas of Infant behaviour” (1934) dan “Infant and Child in the Culture of Today” (1943) mempercayai bahawa perkembangan berlaku secara dalaman. Ini bermakna, ciri-ciri yang tertentu akan muncul bila tiba peringkat kematangan yang bersesuaian. Sekiranya otot, saraf, otak dan tulang tidak bersedia atau tidak matang, peluang-peluang yang diberikan kepada kanak-kanak untuk belajar sesuatu kemahiran tidak akan mencapai hasil yang positif.

Umur	Ciri-ciri
0 – 1 tahun	1. Perkembangan Emosi : mula 1 bulan melalui isyarat tangisan atau senyuman untuk nyatakan kehendak / 4 bulan ketawa bila rasa gembira. 2. Perkembangan Fizikal : mula pd 4 bulan dengan pergerakan mata / 6 bulan boleh duduk, merangkak, pegang objek/ 1 tahun boleh berdiri atau memegang kerusi. * Perkembangan mengikut makenisma kawal kendiri.
1 – 2 tahun	Perkembangan mental dan fizikal meningkat – kemahiran menggunakan perkataan mudah • Perkembangan fizikal bertambah – mula berjalan dan belari
2 – 3 tahun	Mula berdikari – makan, minum dan lain-lain sendiri • Mula guna ayat mudah
3 – 4 tahun	• Perkembangan fizikal dlm permainan • Keupayaan melaksanakan tugas harian
4 – 5 tahun	Perkembangan emosi dan sosial – interaksi dengan rakan sebaya • Perkembangan mental – kemukakan soalan / sedia dengar pendapat orang lain /membezakan betul dan salah.
5 – 6 tahun	Masa transisi; keperluan sekolah, rakan sebaya dan pengubahsuaian kepada peraturan
7-10 tahun	Masa penyatuan dan penyesuaian kepada alam persekolahan
11-14 tahun	Masa transisi; konflik berhubung dengan baligh dan keremajaan
15-16 tahun	Masa penyatuan; persediaan untuk menghadapi alam dewasa